Выполнение некоторых аппликационных работ

Мозаика. На одну сторону картона наклеивают цветную бумагу, с другой стороны размечают квадраты размером 40x40 мм и вписывают в них треугольники, кружки, полоски, ромбы (рис. 110-112). По выполненной разметке фигуры вырезают. Из полученного набора разных фигур можно сложить силуэты животных, цветов, машин. Перед ребятами ставится игровая ситуация: кто самостоятельно соберет больше силуэтов?

Мозаичные узоры. На имеющиеся квадраты наклеиваются полоски другого цвета, треугольники (рис. 111, 114).

Игровая ситуация. Кто соберет больше вариантов мозаичных узоров? В таких играх дети вносят дополнения, изменения в цвет, рисунок. На занятиях можно помочь ребятам изготовить наборы фигур для упражнений дома. Некоторые узоры (для полов) руководитель показывает без объяснения и учащимся предлагает самим определить, из каких фигур они набраны, и попробовать сочинить свои.

Мозаичный квадрат. Квадрат размером 100x100 мм, оклеенный с двух сторон цветной бумагой, разрезают по разметке. Из вырезанных фигур складывают различные силуэты (рис. 146).

Рис. 146. Мозаичный квадрат

Игровая ситуация. Сложить заново показанные силуэты и затем придумать свои. При складывании детали можно поворачивать любой стороной. Вначале силуэты можно собирать из части фигур, но правильнее, когда в силуэт укладывают все семь фигур.

Домино. На прямоугольнике, равном двум квадратам, наклеивают цветы, листья, грибы, бабочек, рыбок, божьих коровок и т. п. (рис. 147, а). Игра проводится по обычным правилам игры домино.

Рис. 147, а, б. Домино. На прямоугольнике, равном двум квадратам, наклеивают цветы, листья, грибы, бабочек, рыбок, божьих коровок и т. п

Если вышеуказанные прямоугольники разрезать на два отдельных квадрата, то из них можно сложить узоры в полосе или в больших квадратах размером в два, три, четыре раза больше вырезанных (рис. 147, б, в).

Рис. 147, в. Домино. На прямоугольнике, равном двум квадратам, наклеивают цветы, листья, грибы, бабочек, рыбок, божьих коровок и т. п

Турбинка (рис. 148). Из плотной чертежной бумаги вырезают круг диаметром 80 мм. Циркулем делят его на шесть равных частей и размечают, как показано на рисунке 148. По контурным линиям делают прорези и отгибают углы. В центре диска делают прокол и закрепляют в нем платяную кнопку. Если турбинку положить на гладкий стол и подуть, она начнет вращаться.

Рис. 148. Турбинка и волчок

Волчок (рис. 148). Вместо платяной кнопки в отверстие можно вставить заостренную круглую палочку и приклеить ее любым универсальным клеем. Теперь диск можно раскручивать от руки.

На поверхности кругов наклеивают узоры, которые при вращении очень красиво смотрятся. Можно наклеить на диск цветные узоры, как показано на рисунке. Можно придумать и наклеить другие узоры.

На рисунке 144 даны развертки кузова, кабины, гусеницы, двигателя автомобиля, трактора, по которым можно собирать разные виды моделей машин.

Выполнив предварительную аппликацию по размерам разверток, дети могут проверить свои замыслы в компоновке и окраске отдельных деталей.

Собрав модели машин из тонкого картона или плотной цветной бумаги, школьники могут дополнить аппликацией различные детали: фары, решетку радиатора, крылья, окна, дверцы, номера, груз в кузове. Работы смотрятся красивее, если их устанавливать на фоне пейзажа, выполненного аппликацией.

Рис. 149. Для изучения правил дорожного движения можно использовать уличный перекресток и дорожные знаки, выполненные аппликацией

Для изучения правил дорожного движения можно использовать уличный перекресток и дорожные знаки, выполненные аппликацией. В центре перекрестка устанавливают светофор, склеенный по развертке кабины автомобиля (рис. 149, 150).

Рис. 150. В центре перекрестка устанавливают светофор, склеенный по развертке кабины автомобиля

Светофор можно поворачивать и объяснять правила перехода перекрестков, значение красного, желтого и зеленого сигналов светофора. Здания с окнами, балконами можно выполнить из нескольких спичечных коробков, обклеенных бумагой (объемная аппликация).

Оформление сказок. Персонажей сказок вырезают из листа бумаги, сложенного пополам. Внизу оставляют полосы шириной 5-10 мм и загибают внутрь фигуры. Так она будет устойчивее стоять. Каждый школьник вырезает фигуру одного персонажа и затем, по ходу сказки, передвигает свою фигуру и ведет его роль.

По такому образцу с показом выполненных аппликаций можно подготовить чтение стихотворений, басен.

Рис. 151, а. Сувенир «Бабочка»

Для сувенира «Бабочка» (рис. 151) изготавливают обложку, сложенную вдвое из плотной бумаги. Вырезанных из цветной бумаги двух одинаковых больших бабочек склеивают, чтобы с двух сторон она была цветная. Вырезают и наклеивают на фон маленьких бабочек, траву, цветы. Большой куст травы вырезают из сложенного пополам листа бумаги и приклеивают на две стороны обложки в 10-15 мм от линии сгиба. К верхней части травы приклеивают брюшком бабочку так, чтобы при складывании обложки ее не было видно. Когда обложку раскрывают, тогда на траве можно увидеть сидящую бабочку. Обложку и поздравительную надпись оформляют по своему эскизу.

Рис. 151, б. Сувенир «Бабочка»

Рис. 152. Аппликация «Весна»

Аппликацию «Весна» (рис. 152) выполняют обычным способом: на лист бумаги для рисования наклеивают фон желтого или голубого цвета, вырезают белый ствол дерева и на него наклеивают темные полоски, как у березы. В начале приклеивают и разглаживают основной ствол, а потом ветки. К большой ветке приклеивают скворечник задней стороной, предварительно склеенный по чертежу развертки кабины автомобиля (рис. 144). Крышу скворечника ученики рассчитывают сами. Вырезанные две-три веточки приклеивают на фон. Одну длинную веточку приклеивают в верхней части аппликации: среднюю часть веточки приклеивают к крыше скворечника, а нижняя ее часть свободно свисает. На веточке перед окошком приклеивают силуэт птички. Такая объемная аппликация, висящая на стене, выглядит очень естественно.