Рассматривание картин В. Поленова и А. Остроухова "Золотая осень"

Программное содержание. Учить детей воспринимать произведения искусства, находить в них поэтические образы природы. Познакомить ребят с приемами передачи композиции и колорита.

Подготовка к занятию. Проводится экскурсия в осенний лес или парк, все наблюдают листопад, педагог читает произведения об осени.

Методика проведения занятия. Воспитатель предлагает рассмотреть картину В. Поленова "Золотая осень" и представить, что каждый ребенок находится в каком-то уголке осеннего пейзажа, изображенного на картине. Он должен рассказать, что увидел вокруг себя.

Затем показывается картина А. Остроухова с тем же названием. Дети рассказывают, как художник нарисовал золотую осень.

Обращается внимание на характеристику образов, представленных в картинах, отмечается их сходство и отличие.

В заключение дети вспоминают стихи, в которых описывается такой же период осени, находят в картинах ситуации, образы, краски, о которых можно сказать словами поэтических произведений.

Педагог в конце занятия может сообщить детям названия картин и имена художников.