Наткины несчастья

Сколько всяких бед может случиться в одно утро! В тетрадях у Наты появились две плохие отметки: двойка по письму за кляксу и мазню и тройка с минусом за столбики по арифметике, потому что тоже грязно написано, а главное - в одном примерчике ошибка. Если от восьми отнять шесть, то, оказывается, останется два, а вовсе не один.

На уроке чтения Надежда Ивановна сказала:

- Ната Спиридонова, вынь изо рта косу! Почти половину косички в рот засунула, так и подавиться недолго.

Девочки засмеялись. Ната тоже засмеялась, но потом вздохнула: ведь она опять получила замечание!

И вдобавок ко всему после уроков Нина спросила:

- Ну что, воспитываешь ты свою Лёлю?

- Ещё не успела, - призналась Ната.

Нина укоризненно покачала головой.

- Фу, какая же ты копуша! Разве можно такое откладывать? Я бы сразу взялась!

Ната поморгала глазами.

- Я не знаю, как начать.

- Да очень просто. Вот придёшь домой и перед тем, как садиться обедать, скажи: "Лёлечка, не забудь перед обедом вымыть руки". Вот и начнёшь. А там оно и пойдёт.

- Хорошо, я так и сделаю, - сказала Ната.

Придя из школы, домой, и поскорей бросив пальто в передней на сундук, Ната вбежала в комнату и строго приказала Лёле:

- Пойди вымой руки!

Лёля уронила кубик - они с Игорьком играли в кубики - и с удивлением уставилась на Нату:

- Зачем?

- Перед обедом потому что!

- Сама вымой! У тебя грязней, - спокойно ответила Лёля и опять взялась за кубики.

Ната посмотрела на свои руки: на указательном пальце чернильное пятно.

- Так что ж? И я вымою, - неохотно промолвила Ната, пошла в ванную и хорошенько отмыла все пятна.

Несколько раз она звала:

- Лёлька! Да иди скорей!

Наконец Лёля пришла в ванную и сообщила:

- У меня чистые.

- Ну, если чистые... - неуверенно сказала Ната.

Так Лёля и не вымыла руки перед обедом.

Часом позже Ната приказала:

- Лёля, говори тише! Игорёк засыпает. Слышишь, бабушка его укладывает?

Лёля даже не повернула головы и вдруг начала распевать:

Вдоль опушки лесной 
Шёл медведь к себе домой... 

- Перестань!

Лёля запела громче:

И доволен неспроста, 
Что родился без хвоста!

- Ты нарочно?! Вот какая противная! - И Ната замахнулась на Лёлю.

- Бабушка, она меня бить хочет! - тоненьким жалобным голосом закричала Лёля.

Ната поскорей зажала ей рот рукой.

- Да ты и, правда, разбудишь Игорька!

В это время вошла бабушка, совсем сонная. Её всегда клонило ко сну, когда она укладывала Игорька.

- Вот какие хорошие девочки, дружные, обнявшись, стоят! - зевая и прикрывая рот рукой, проговорила бабушка.

Девочки расхохотались.

- Не расслышала бабушка, как ты завопила, - шепнула Ната Лёле и подмигнула ей.

Лёля опять засмеялась. Потом предложила:

- Давай в школу играть!

- Давай! - согласилась Ната, а сама подумала: "Вот тут-то я и начну её воспитывать".

Они живо нарезали ножницами бумажных листочков, сделали из них маленькие тетрадки. Кукол посадили в ряд на диван, тетрадки им на колени положили.

- Сейчас начнётся урок, - объявила Ната.

- Да, сейчас начнётся, - отозвалась Лёля. - Я буду учительница.

- Ну, уж нет! - замотала Ната головой. - Ты - учительница! Скажет тоже! Да ты еще за партой ни разу не сидела. Ты и не видела, как детей учат, а я видела. Учительницей буду я!

- Нет, я буду учительницей! - упрямо сказала Лёля.

- Нет, не будешь! Ты младше меня, учительница не бывает младше.

Лёля подумала, прищурилась и проговорила медленно и отчётливо:

- А ты хуже меня читаешь! Учительница - нельзя, чтобы хуже читала.

Ната растерялась. Ведь и правда Лёля лучше её читает. А разве можно себе представить, чтобы Надежда Ивановна читала хуже первоклассниц? Нет, такого быть никогда не может.

Стоит Ната и косичку кусает.

- Я буду учительницей, да? - спросила Лёля.

Ната затрясла головой:

- Нет, нет!

И думает: "Как же я её тогда воспитывать буду? Разве ученики учительниц воспитывают?"

- Не хочу я в школу играть! - крикнула Ната, повернулась и выбежала из комнаты!

Влетела она в папин кабинет, забилась с ногами на кушетку, в самый угол, и расплакалась.

Сидит и плачет. Чего-то там, слышно, бабушка и Лёля вдруг громко заговорили. Доносятся голоса, а слов не разобрать. Вон Лёля засмеялась... Весело им почему-то, а что она, Ната, плачет, им всё равно.

Ещё больше заплакала Ната, глаза зажмурила, а слезинки так и катятся из-под сжатых век.

И вдруг слышит она над собой голос до того знакомый, до того хороший, что и сказать невозможно:

- Натулька моя! Ты почему ревёшь? Что случилось?

Открыла Ната глаза. Папа над ней стоит!

- Папа! Папа! Папа!

Папа её на руки поднял, как маленькую, потом сел на кушетку и Нату рядом с собой посадил.

- Откуда ты взялся? - тараторит Ната. - У тебя щёки небритые. Мама ещё на работе. Она и не знает, что ты приехал. Подумай! А мы и тоже не знали, что ты сегодня приедешь. Ты хорошо ездил?

- Вот сорока! Сто слов в минуту, пожалуй, у тебя получается. Маме я позвонил на работу еще с вокзала, как с поезда сошёл. А почему ты плакала? Признавайся!

- Ой, ну как же? - Ната зашмыгала носом. - Я, папа, двойку получила, потому что грязно. И тройку с минусом тоже. И потом, пап, знаешь... - Ната замялась, завздыхала.

- Ну, что ещё? Выкладывай начистоту!

- Как мне Лёлю воспитывать? Я не знаю как. Потому что она, правда, лучше меня читает. А Нина говорит: "Надо, надо, ты должна, ты ведь старшая сестра, ничего, что двоюродная".

- Это какая Нина? Это Нина Серова из твоего класса велит тебе Лёлю воспитывать?

- Да. А Лёля, знаешь, какая жадная стала, просто ужас! Из-за слона этого с Игорьком вечно... Ну вот! И она мне нарочно наперекор делает. Я говорю: "Тише!" - а она поёт ещё громче. Про медведя без хвоста! И как же быть?

Папа подумал и сказал:

- Не огорчайся, дочка, что у тебя сразу не получилось. Постепенно, со временем ты научишься воспитывать Лёлю. Сейчас ты на неё очень не наседай со всякими приказами... А о двойках твоих, матушка, у нас будет разговор особый!

Ната вздохнула.

- Пойдём, я умоюсь с дороги, и поглядим на Игорька. А там и мама придёт.