Ай, гугу

Особенности игры и ее воспитательное значение. Эта игра отличается от предыдущей лишь тем, что помощь друг другу дети оказывают уже индивидуально и по собственному побуждению.

Описание игры и приемы ее проведения. Воспитатель рассаживает детей на стульчики. Переходя от одного ребенка к другому, он говорит: "Иду, иду, иду, дружка себе найду!" Затем останавливается перед одним из малышей. "Хочешь играть со мной? - спрашивает он. - Тогда пойдем вместе". Взрослый берет ребенка за руку, и они вместе идут дальше, декламируя: "Идем, идем, идем, дружка себе найдем!" Постепенно воспитатель собирает в одну цепочку всех детей. Последнего ребенка он просит остановиться, не отпуская руки соседа, затем подходит к нему и замыкает круг. Взрослый объясняет детям, как нужно играть. Он читает текст и просит их повторять за ним движения, наглядно объясняя таким образом содержание игры.

Воспитатель подходит к любому ребенку, берет его за руки и помогает выскочить из лужи. Спасенный ребенок может по собственному желанию помочь любому из играющих выскочить из лужи. Так дети вместе с воспитателем спасают всех, и игра начинается сначала.

Правила игры.

1. Выполнять движения в соответствии с текстом, вовремя переходить от одного движения к другому.

2.Разрешается помогать любому, кого выберешь.

Советы воспитателю. Своеобразное начало игры поможет вам создать непринужденную обстановку в группе, обратиться к каждому ребенку и пригласить его поиграть со всеми. При повторении игры в этот же день можно опустить это вступление. Однако такое приглашение, настраивающее детей на общую игру, очень важно, так как дает возможность почувствовать ребенку внимание и доверие сверстников, понять, что он является равным среди них.

Постарайтесь провести игру живо, весело, непринужденно. Раскованное, эмоциональное поведение воспитателя должно служить для детей примером.