14.10.2013

Пульт в руках – с колыбели!

Сегодня даже малыши предпочитают чтению книг просмотр телепрограмм. Согласно статистическим данным, собранным представителями лаборатории психологии массовой коммуникации и медиаобразования Российского института социальной и политической психологии, в 2012 году дети в возрасте от двух до пяти лет вместе с родителями, бабушками и дедушками проводили за книгами не более 26 минут в день.

МультКульт

Как удалось выяснить психологам, двух- и трехлетние малыши ежедневно сидят перед телеэкранами порядка получаса, а их старшие сверстники – от сорока до пятидесяти минут.

Как правило, в «ряды» любителей проводить свободное время с пультом дистанционного управления в руках дети вступают в возрасте двух-трех лет. Тем не менее, некоторые родители в ходе социологического опроса признавались, что разрешают смотреть телепередачи даже своим годовалым малышам. Представители детсадовского возраста (4–6 лет), как оказалось, уже не мыслят повседневной жизни без мультфильмов или детских программ. При этом, согласно сведениям специалистов по медиаобразованию, 47 процентов из них дали отрицательный ответ на вопрос, могли бы они отказаться от просмотра эфира ради какой-либо интересной книги.

Самыми популярными телепрограммами среди детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста являются российские и зарубежные мультфильмы, фильмы, такие как «Трансформеры», «Шоколадная фабрика», «Хроники Нарнии» и другие, спортивные передачи формата «Больших гонок», познавательные передачи о природе и животных, транслирующиеся по недавно появившемуся в сетке вещания телеканалу «Карусель».

Ведущие специалисты Всемирной ассоциации Здравоохранения определили нормы времени просмотра телевизора, рекомендованные для детей разных возрастных групп:

• 0–2 года – вообще не рекомендуется смотреть телевизор;
• 3–5 лет – максимум 30 минут в день;
• 6–9 лет – максимум 60 минут в день;
• 10–13 лет – максимум 90 минут в день.

Сложная техника у малышей не в почете

Несмотря на столь высокую популярность голубого экрана среди совсем юных зрителей, книга не оказалась абсолютно ненужной вещью в жизни малышей. 45 процентов детей в возрасте от двух до пяти лет с удовольствием читают книжки вместе с родителями и рассматривают иллюстрации. Больше всего начинающим читателям нравятся рассказы о животных и приключенческая литература. А вот с компьютерами, ноутбуками и планшетами представители данной возрастной группы, вопреки расхожему мнению, проводить время не любят. Только 16 процентов из них имеют опыт обращения с новомодными электронными устройствами.

Любимые детские занятия

В выборе любимого занятия первостепенную роль играет, конечно, возраст ребенка. Все маленькие дети любят проводить время на свежем воздухе, играть, гулять, а также находить для себя интересные дела в помещениях. Однако в то время как 47 процентов малышей в возрасте от двух до трех лет предпочитают занимать себя изучением книжек-картинок или другой аналогичной печатной продукции, проводить время за чтением любят всего лишь 17 процентов их старших товарищей, которым уже исполнилось 4-5 лет. Иначе обстоит дело с просмотром телевизионных программ. Ими интересуются 38 процентов детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста и всего лишь 18 процентов совсем маленьких представителей подрастающего поколения.

Чтение – мать учения?

Большинство родителей считают книги одним из главных подспорий для развития детского воображения и фантазии. Они убеждены, что только чтение способно привить ребенку такие качества, как самостоятельность и желание учиться, что само по себе немаловажно для будущего или только начинающего школьника. К телевизионным программам мамы и папы относятся куда более критично. Шесть из десяти родители боятся, что их дети станут жертвами передач, фильмов или сериалов, пропагандирующих насилие или низкий уровень культуры и безграмотность. Однако, по данным статистики, в некоторых семьях просмотр кино или мультфильмов не считается пустой тратой времени. Взрослые полагают, что ребенок обязательно захочет обсудить понравившуюся картину со своими сверстниками, и это позволит ему быстрей научиться выстраивать взаимоотношения внутри коллектива.

Герои-невредимки

Тем не менее, как считают ученые, телевизор, несмотря на все свои очевидные преимущества, может нанести немалый вред как здоровью ребенка, так и сделать его нервным, легко возбудимым, вспыльчивым, навязать неверные стереотипы. Так, даже выбор мультипликационных передач психологи не рекомендуют родителям оставлять только на усмотрение самих детей. Просмотр мультфильмов для малыша означает погружение в целый мир цветных ярких персонажей, увлекательных историй и самых необычных поступков. Если взрослый видит на экране лишь красивую картинку и относится к происходящему на нем равнодушно или с улыбкой, то ребенок, как правило, полностью погружается в мультипликационный мир, со временем начиная подражать своим нарисованным кумирам. А те, особенно в зарубежных картинах, могут совершать весьма необдуманные и даже опасные поступки: падать с крыши высокого здания, разбивать о голову приятеля кирпичи, проваливаться в люки и при этом не сталкиваться с какими-либо негативными последствиями своих действий. Соответственно, ребенок может прийти к выводу, что такие действия безопасны и в реальной жизни.

Детские психологи составили список критериев, которым должен отвечать подходящий к просмотру юным зрителем мультфильм:

1. Его герои должны пропагандировать добро и хорошие человеческие качества;
2. Зло должно быть всегда наказуемо и не выставляться в положительном свете;
3. Цвета не должны быть слишком яркими и дисгармоничными;
4. Музыкальное сопровождение не должно быть резким и «забивающим» речь персонажей.

Информационная лавина

В нынешнем телеэфире, состоящем из разных, в том числе и сомнительного содержания, реалити-шоу, сериалов и рекламных роликов, выбрать нужную и полезную для себя информацию ребенку бывает довольно сложно. Детский организм при просмотре передач испытывает немалые нагрузки, поэтому юный зритель быстро переутомляется и становится нервным. Кроме того, ухудшается внимательность и устное восприятие и развитие, так как телевизор настраивает ребенка преимущественно на визуальное восприятие информации.

Как оторвать чадо от экрана

Отучить детей от частого просмотра телеэфира бывает не так просто. Ребенок, долго и часто проводивший время напротив голубого экрана, может упорно не соглашаться расстаться со своим управляемым пультом «другом». Разумеется, первыми продемонстрировать отнюдь не главную роль «ящика» в жизни должны сами родители: не следует часто включать телевизор при детях или смотреть все передачи подряд. Кроме того, не стоит делать привычкой «фоновый» просмотр какого-либо канала во время приготовления пищи или уборки квартиры.

Сразу же после просмотра найденного по программе мультфильма или кинофильма телевизор необходимо выключать. Тогда ребенок усвоит простые правила обращения с электронным прибором и не будет бросаться к нему по первому своему желанию. Чтобы отвлечь малышей от пустого и вредного времяпрепровождения у экрана, психологи советуют родителям просто уделать больше времени своим детям: гулять с ними, общаться, вместе читать книги, играть, даже ставить домашние спектакли. Это будет не только полезно, но и приятно ребенку любого возраста.

Светлана Певцова

Источники:

1. KM.RU