Избакурног
События
Книги
Карта проектов
Ссылки
О сайте


14.11.2012

Сказки помогут лучше узнать своего ребенка

Винницкий детский психолог Наталья Маценко советует общаться со своими детьми через сказки. Это поможет понять внутренний мир своего малыша, увидеть, насколько у него развита фантазия и как он будет вести себя в различных ситуациях. Специалист рассказала, как правильно использовать метод сказкотерапии.

Можно с ребенком придумать новую сказку и нового героя. Фото: happyticket.com.ua
Можно с ребенком придумать новую сказку и нового героя. Фото: happyticket.com.ua

"Каждая сказка раскрывает определенные черты характера героя через его поведение, - рассказывает Анна Маценко. - Возьмем сказку "Колобок". Мы видим, что главный герой выбрал одну линию поведения - самоуверенную, беззаботную. Но в какой-то момент такой вариант не проходит, и его съедают. Как это можно использовать. Например, с семьей едете в путешествие или в гости. Впереди - долгая дорога. Здесь можно с ребенком пофантазировать. Пусть представит, что Колобок стал большим и злым. Что тогда будет? Ребенок вам сразу выдаст несколько вариантов - что он не только ушел от медведя, зайца, волка, но и поборол их. Таким образом ребенок учится через сказку искать выход из ситуаций в повседневной жизни".

Можно с ребенком придумать новую сказку и нового героя. Это поможет развить воображение.

"Если ребенок плохо идет на контакт, не хочет думать, спрашивайте у него: а какой формы будет наш герой? А сколько у него будет глаз? А ног? А хвостик у него будет? А где он будет жить? А как его зовут? А что он ест? Допустим, ребенок говорит: ест одну морковь. За это можно уже зацепиться и строить сюжет. Вы говорите: а ты знаешь, что, чтобы поесть моркови, нашему герою нужно ее получить. И начинаете фантазировать: он ее покупает, выращивает, приносит издалека".

С 4-5 лет ребенку можно предложить сочинить сказку о себе. Это специальное упражнение, благодаря которой психологи видят, насколько ребенок социально адаптирован, как у него развиты языковые навыки.

"Это упражнение начинается с задания. Вы даете ребенку начало сказки и конечную задачу. Например: жил-был зайчик, у него была избушка. А закончиться сказка должна тем, что у зайчика появилось много друзей. Один ребенок подробно опишет эту избушку - что в ней какого цвета, где стоит. Это означает, что фантазия у него развита хорошо. Другой всю сказку вместит в 4-5 предложений. Такое упражнение можно использовать в любом возрасте. Есть три направления, в которых возникают сказки - подвиги, поиск сокровищ и поиск любви. В каком направлении ребенок будет писать сказку, в том и больше нуждается".

Тамара ТЫСЯЧНАЯ


Источники:

  1. gazeta.ua




Рейтинг@Mail.ru
© Карнаух Лидия Александровна, подборка материалов, оцифровка; Злыгостева Надежда Анатольевна, дизайн;
Злыгостев Алексей Сергеевич, разработка ПО 2001-2016
При копировании материалов проекта обязательно ставить ссылку на страницу источник: "IzbaKurNog.ru: Избушка на курьих ножках"