Избакурног
События
Книги
Карта проектов
Ссылки
О сайте


13.09.2011

Губка Боб снижает у детей готовность к обучению

Психологи из Университета Виргинии (США) опытным путём выяснили, что сюрреалистические мультфильмы с гиперактивными героями нельзя показывать детям перед учёбой.

Учёные рекомендуют читать детям и побольше бывать с ними на свежем воздухе. (Фото Jeffry W. Myers / Corbis.)
Учёные рекомендуют читать детям и побольше бывать с ними на свежем воздухе. (Фото Jeffry W. Myers / Corbis.)

Поработав с группами четырёхлетних детей, учёные определили влияние на их исполнительные функции (высокоуровневые когнитивные процессы, которые можно сжато охарактеризовать как «учебный тонус») просмотра различных детских телепередач.

В течение девяти минут первая группа малышей смотрела эпизод мультсериала «Губка Боб квадратные штаны», вторая — спокойный канадский воспитательный мультфильм «Caillou» (повествование в котором ведёт пожилая леди), третья — рисовала. Сразу после этого участники каждой группы тестировались на способность контролировать своё поведение, решать задачи и концентрировать внимание. Результаты детей из второй и третьей групп различались незначительно и были гораздо лучше, чем у представителей первой группы.

Руководитель исследования Анджелин Лиллард противопоставляет «фантастические, с быстрым темпом» мультфильмы «реалистическим и спокойным». Первые, согласно профессору Лиллард, оказывают негативное влияние на детские когнитивные функции, потому что герои «совершают действия, которые не имеют смысла в реальном мире и нарушают способность детей концентрироваться непосредственно после просмотра» и (или) потому что дети идентифицируют себя с «несобранными и буйными» персонажами и усваивают их черты. В то же время дети, которые смотрят спокойные передачи, способны даже на отсрочку удовольствия (в четыре-то года).

«Caillou» — спокоен и логичен; разве что непонятно, почему детсадовцы смеются, когда их просят найти в комнате детектор дыма.

Похвально, что профессор Лиллард и её студентка Дженнифер Питерсон не проявляют фанатизма: они подчёркивают, что не исследовали долгосрочное влияние Губки Боба и квебекского мальчугана по имени Булыжник на детскую психику; просто родителям следует иметь в виду, что сразу после будоражащих мультфильмов от детей вряд ли можно ожидать усидчивости и послушания. (От себя добавим, что — при всём уважении к учёным — Губка Боб вряд ли является типичным героем фантастических, алогичных и быстро мелькающих мультфильмов; маскирующийся под гуманоида моллюск — это, пожалуй, крайний случай. Но это не значит, что Губку нужно сбрасывать с корабля современности.)

Результаты исследования опубликованы в журнале Pediatrics.

Николай Третьяков


Источники:

  1. КОМПЬЮЛЕНТА




Рейтинг@Mail.ru
© Карнаух Лидия Александровна, подборка материалов, оцифровка; Злыгостева Надежда Анатольевна, дизайн;
Злыгостев Алексей Сергеевич, разработка ПО 2001-2016
При копировании материалов проекта обязательно ставить ссылку на страницу источник: "IzbaKurNog.ru: Избушка на курьих ножках"